Talleres de alrededor de 8 horas , orientados al perfeccionamiento de grupos de educadores, asistentes sanitarios o sociales, animadores, estudiantes y padres. Se pueden realizar también con personas con capacidades diferentes, adultos mayores, con grupos con malestar social y con quien desee trabajar sobre Sí.
LUDICIDAD E INTEGRACIÓN: itinerario lúdico que conduce a la creación del grupo.
LUDICIDAD Y CREATIVIDAD: ejercicios y entrenamiento de las propias capacidades creativas, posibilidades, recursos.
ARTE Y LUDICIDAD: el juego asociado a las diferentes áreas de expresión: dibujo, palabras, musicalidad, movimiento. El arte se transforma en estímulo y canal de expresión emocional mientras el jugador- artista inventa las propias reglas en absoluta libertad.
DEL JUEGO AL TEATRO: el juego como instrumento para alcanzar la libre expresión. Ejercicios de acercamiento al trabajo teatral dirigido a docentes, educadores y animadores sociales.
CUÁNTAS HISTORIAS CON ESTAS HISTORIAS!: los cuentos. Teorías y técnicas para crear historias. Escuchar un cuento nos introduce en nuestro mundo interno, despierta el imaginario y nos involucra emocionalmente. Una historia creada colectivamente puede ser una aventura diversa, original y reveladora.
LUDICIDAD Y MUSICALIDAD: juegos para descubrir la propia musicalidad y desbloquear las posibilidades expresivas. Estamos habituados a pensar en la capacidad de hacer música asociada a la habilidad en el uso de un instrumento o en la lectura musical. Cada uno de nosotros, sin embargo, cotidianamente y sin darse cuenta desarrolla ritmos y sonidos diferentes que se suman al panorama sonoro.
EL CAMPO DE JUEGO: itinerario de expresión corporal y movimiento creativo en el que coordinador y participantes interactúan, que lleva a la formación de un momento lúdico grupal a través del cual se alcanzan objetivos de las diferentes áreas que conforman la persona.
LUDICIDAD Y PSICOMOTRICIDAD: análisis y desarrollo de los objetivos psicomotrices del juego. En la actividad lúdica el cuerpo entra en relación con sí mismo, en un espacio-tiempo que lo contiene activando la posibilidad de alcanzar equilibrio emocional.
LUDICIDAD Y SALUD: juegos que pueden tener un valor importante en el trabajo terapéutico. El ser humano es una unidad compuesta por el cuerpo físico, la emocionalidad y la energía. Cuando se actúa sobre uno de estos ejes, se influencian los otros. ¿Se puede elegir un juego adecuado para mantenerse en salud?
¡ATENCIÓN!…PADRES JUGANDO: itinerario de 4 encuentros de 1 hora y 30 minutos para padres. En cada encuentro se desarrolla un tema, involucrando activamente a los participantes con el objetivo de desarrollar conciencia sobre la importancia de la actividad lúdica para favorecer la comunicación con sus hijos.
PROYECTANDO UN CAMBIO – UNA ESCUELA DIVERTIDA: dirigido a los docentes de cada nivel: promueve, a través de la actividad lúdica, la activación de un cambio en las estrategias pedagógicas que favorezcan una mejoría en las relaciones: educando-docente, educando-educando, docente-docente.
LUDICIDAD EN TERAPIA: empatia y motivación. Técnicas lúdicas específicas para itinerarios terapéuticos.
LUDICIDAD EMPRESARIAL: técnicas lúdicas para aplicar en grupos empresariales para mejorar las relaciones y desarrollar los recursos humanos del personal dependiente y administrativo.